Beobachtung & Dokumentation

Die Beobachtung ist ein wichtiger Bestandteil unserer pädagogischen Arbeit. Durch eine genaue Beobachtung werden methodisch der Entwicklungsstand, die Interessen und Bedürfnisse der Kinder wahrgenommen und dokumentiert.

KiDiT (KinderDiagnoseTool) ist unser neues digitales Beobachtungssystem zur Dokumentation der Kinderentwicklung. Anders als beim zuvor genutzten Petermann und Petermann Beobachtungsbogen, kann man bei KiDiT zwischen 1 bis 5 Punkten vergeben. Das ermöglicht uns Pädagogen nicht nur zwischen "Kann" und "Kann nicht" zu wählen, sondern auch erste Ansätze der Entwicklung zu dokumentieren. Unsere Beobachtungsgespräche finden wie gewohnt zweimal Jährlich statt.  Für differenziertere Beobachtungen dient uns der BaSiK (Zimmer et al., 2014).

Wir sind noch dabei auf das neue digitale System KiDiT umzusteigen, weshalb in einigen Gruppen parallel noch mit Petermann und Petermann gearbeitet wird.